عرض (رسالة)
Bridging the Distance: How Social Interaction, Presence, Social Presence, and Sense of Community Influence Student Learning Experiences in an Online Virtual Environment
رمز التصنيف | |
المؤلف | WALKER BRIAN K |
العنوان | Bridging the Distance: How Social Interaction, Presence, Social Presence, and Sense of Community Influence Student Learning Experiences in an Online Virtual Environment |
بيانات النشر | : , 2007 |
الطبعة | |
الوصف المادي | 280ص |
عدد النسخ | 1 |
المواضيع | |
المستخلص | |
أسماء أخرى | |
التصنيف | |
رقم التسلسل | 22697 |
ISBN |
كتب ذات علاقة
- Understanding Youth Exploring Identity and its Role in International Youth Work
- Growing up with television: Cultivation processes
- ﻣﻌﺠﻢ ﻣﺎ أﻟﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺮأة واﻷﺳﺮة
- SOCIAL MEDIA a literature review and research directions IN HIGHER EDUCATION
- دور الرشاقة اإلستراتيجية في إدارة الازمات دراسة تطبيقية على الوزارات الفلسطينية في المحافظات الشمالية
- ?Children’s health or corporate wealth