عرض (كتاب)
Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | Walter S. Monroe |
| العنوان | Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950 |
| بيانات النشر | Chicago: University of Illinois, 1952 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 444ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | العلوم الاجتماعية |
| رقم التسلسل | 21144 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- القانون الدولي الخاص: تنازع القوانين: المبادئ العامة والحلول الوضعية في القانون: دراسة خاصة
- حقوق الطفل بين النظرية والتطبيق
- التصدي الجنائي للتشهير بالشخص تحت البنج عبر وسائل التواصل الاجتماعي دراسة مقارنة
- دور الشرطة في المحافظة على مبدأ الممشروعية
- مبادئ القانون وحقوق الإنسان
- دور نظم الانذار والاستجابة المبكرة للوقاية من الازمات والكوارث في فلسطين