مكتبة الشهيد خالد الحسن

نتائج البحث عن:

اسم الكتاب المؤلف رمز التصنيف سنة النشر
المنهج التربوي (اسسه وتحليله) 375 / ب ح ر
تمكين المرأة في المنهاج المدرسي: دراسة نوعية تحليلية 375.001 / خ ا ل
اسس بناء المناهج وتنظيماتها 375.001 / و ك ي
مناهج التربية الاسلامية: واساليب تدريسها 371.3 / ا ش ت
جودة التعليم 370.11 / س ي د
اسس المناهج المعاصرة 375 / م ح م
تنظيمات المناهج وتخطيطها وتطويرها 375 / س ع ا
المنهاج التعليمي والتدريس الفاعل 375 / ف ت ل
قراءات في المناهج والتدريس 375 / ق ر ا
تطوير المناهج التعليمية 375 / ش ر ب
تحليل مقرري التربية الوطنية للصفين السادس والسابع في ضوء مبادئ التتابع وتقويمها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين والمؤلفين ر /375.006 / ت ح ل
تقويم كتب التربية الوطنية للصفوف الاساسية: الرابع، والخامس، والسادس من وجهة نظر المعلمين ر /375.006 / ت ق و
المنهاج التربوي 375 / م ن ه
المناهج: بناؤها- تنفيذها- تقويمها- تطويرها في استخدام النماذج 375.001 / ش ب ل
الاتجاه الفلسفي في المفهوم التربوي 370.15 / م ح س
المناهج التعليمية: تصميمها , تنفيذها, تقويمها, تطويرها 375/ ز ن د
اساسيات المنهج الدراسي ومهماته 375.001 / ش و ق
فلفسة المناهج 375/ ع ط ا
المنهاج : بناؤه , تنظيمه , نظريته وتطبيقاته العملية 375 / ع ا ش
القراءة عند الاطفال في ضوء المناهج العلمية الحديثة 372.4 / ع ب ا
استراتيجيات تطوير المناهج واساليب التدريس الحديثة 371.3/د ع م
فلسفة التربية الرياضية 372.86/ م ح م
المنهاج الفلسطيني اشكالات الهوية و المواطنة : اعمال المؤتمر الثاني ل مواطن, المؤسسة الفلسطينية لدراسة الديمقراطية , رام الله - فلسطين 1-3 كانون الاول2 375 /م ن ه
المنهاج المعاصر في الفكر والفعل 375/م ك ن
الصراع العربي- الاسرائيلي في كتب التاريخ المدرسية الاسرائيلية 1948-2000 375.05694 / ب و د
المنهاج الفلسطيني الاول للتعليم العام: الخطة الشاملة الجزء الاول التقرير العام 375 / م ن هـ
المنهاج التعليمي والتوجه اليدولوجي (النظرية والتطبيق) 375.04 / ف ت ل
طرق تدريس اللغة العربية 410.7 / ن ص ي
فلسفة العلوم : الميثودولوجيا (علم المناهج) 160/ع ل ي
الحقوق محفوظة مكتبة الشهيد خالد الحسن © 2007-2024