مكتبة الشهيد خالد الحسن

نتائج البحث عن:

اسم الكتاب المؤلف رمز التصنيف سنة النشر
سيكولوجية التعلم 153.15/ و ي ت
طرائق التدريس والتدريب العامة 371.33/ ط ر ا
التربية الخاصة: الواقع والمأمول 371.9/ ت ر ب
المؤشرات الدالة على صعوبات التعلم لاطفال الروضة: دراسات تطبيقية 371.9 / م ح م
صعوبات التعلم (مفهومه- تشخيصه- علاجه) 371.9 / ع ب د
طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها العملية خاصة في المواد الاجتماعية 371.3 / ر ش ا
استراتيجيات حديثة في تعليم وتعلم التفكير: الاستقصاء والعصف الذهني تريز TRIZ 370.152 / غ ب ا
نظرية ساطع الحصري في التعلم والتعليم واراؤه في دور التربية والتعليم القومي والفكري في ترقية الامة العربية وتحقيق وحدتها 370 / ج ر ا
القدرات الابداعية للاطفال 372.218 / س ل ا
مقدمة في الارشاد الاسري والزواجي 158.3 / خ ت ا
النمو اللغوي والمعرفي للطفل 155.4 / ن و ا
الاتجاهات الحديثة في علم النفس العام 150 / ا ت ج
مقياس الوعي الفونولوجي لدى الاطفال ذوي الاعاقة العقلية (9-13) عاما 371.9 / ع ل ي
المرجع الشامل في برنامج التفكير الناقد: مرفق قرص مدبلج يحتوي على دورة تدريبية لبرنامج RISK 370.118 / ش و ا
التفكير الناقد والتفكير الابتكاري: تعلمها وتعليمها للرقي الحضاري والتقدم العلمي 370.118 / ر ي ا
التعليم عن بعد 378.03 / م و ر
تكنولوجيا التعليم الالكتروني 371.33 / ع ز م
اسس التعلم "ونظرياته" 370.1 / غ ز ا
تكنولوجيا التعليم والتدريب 371.33 / س ل ط
لكل عقل موهبة 155.4 / ل ف ي
مقياس الانتماء للمراهقين المعوقين بدنيا والعاديين 371.9 / ع ل ي
مبادئ علم النفس 150 / خ ت ا
التعليم والتعلم وعلم النفس التربوي 370.15 / ع ي ا
صعوبات التعلم 371.9 / م ل ح
المفيد في تعلم قواعد اللغة الانجليزية بدون معلم 425/ ز ب ي
صعوبات التعلم: مهارات تدريبية بين الممارسه والابداع 371.9 / ع و د
القياس والتقييم واساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة 371.27 / ك و ا
اضطرابات الكلام واللغة (التشخيص والعلاج) 371.9 / ز ر ي
ما يحتاجه التلاميذ في اللغة الانجليزية للمبتدئين والمتقدمين 420.7 / ب ي ا
علم النفس التربوي: النظرية والتطبيق 370.15 / ع ل م
الحقوق محفوظة مكتبة الشهيد خالد الحسن © 2007-2024