عرض (كتاب)
Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950
| رمز التصنيف | |
| المؤلف | Walter S. Monroe |
| العنوان | Teaching-Learning Theory and Teacher Education 1890 to 1950 |
| بيانات النشر | Chicago: University of Illinois, 1952 |
| الطبعة | |
| الوصف المادي | 444ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | العلوم الاجتماعية |
| رقم التسلسل | 21144 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- ما لا يقال: سيناريوهات التغيير في الوطن العربي
- سمات النخبة السياسية الفلسطينية: قبل وبعد قيام السلطة الوطنية الفلسطينية
- صفعات ولطمات في الجاسوسية والمخابرات: شهيرات الجاسوسات
- مبادئ القياس النفسي والتقييم التربوي
- دور القانون الجنائي في حماية حرية العقيدة
- مرجع القاضي والمحامي والمتقاضي في التعويض عن: المسؤولية المدنية (م3) التعويض عن حوادث السيارات