عرض (كتاب)
Teaching Reading : abalanced approach for today
| رمز التصنيف | 372.4/F A R |
| المؤلف | Pamela Farris Carol Fuhler Maria Walther |
| العنوان | Teaching Reading : abalanced approach for today |
| بيانات النشر | Boston: McGrawhill, 2004 |
| الطبعة | no edtion |
| الوصف المادي | 590ص |
| عدد النسخ | 1 |
| المواضيع | |
| المستخلص | |
| أسماء أخرى | |
| التصنيف | العلوم الاجتماعية |
| رقم التسلسل | 1595 |
| ISBN | 4-236070-07-0 |