Al Istiqlal Library

SEARCH_RESULTS:

BOOK_NAME AUTHOR CLASS_CODE YOFP
تصميم وادارة البرامج والمشاريع بالمشاركة - حقيبة تدريبية لمشروع حاضنة الديمقراطية 658.3/ت ص م
الوسائط المتعددة وتطبيقاتها في الإعلام والثقافة والتربية 371.334 / ا ن و
فن الاعلان ادارة التاثير والجاذبية 659.1/ب ه ن
فن الاعلان الصحفي 659.132 / ك ا ف
الدليل الشامل لاعداد نموذج العمل 658.401/ب ا ز
افضل الممارسات الدولية في مجال التصميم الشامل:دراسة عالمية 711.4/ش ي ب
مدخل الى تصميم الجرافيك 741.6/م و س
تصميم المناهج في التربية البنية 375.7 ع ب د
الادارة المعاصرة:المديدرين والمنظمات-الادوار والمهارات الادارية-التخطيط وصنع القرارات-التصميم التنظيمي-أسس الرقابة-أدوات الرقابة ومقاومتها 658.4/ش ر ي
المواقع الالكترونية للجامعات الفلسطينية معيارا لتصنيف الجامعات واستخدامها كميزة تنافسية(من منظور الطلبة والعاملين) ر/004.67/م و ا
تقييم العلاقة بين تطبيقات تطوير المنتج وفعالية التكامل بين نظام التصميم الالكتروني(CAD)ونظام التصنيع الالكتروني(CAM)"دراسة تطبيقية" 658.57/ع ي ا
تربويات تكنولوجيا العصر الرقمي 371.334/ف ا ر
اساسيات التصميم ومناهجه 745.4 / ص ق ر
تصميم انشطة التعليم الالكتروني التفاعلين : الامس ، والنماذج ، والتطبيقات 371.33/ع ب د
التصميم التعليمي 371.3/ب ن ي
ادوات تحليل البيانات والمعلومات : مقدمة في تحليل وتصميم النظم ، ادوات تحليل النظم ، دورة حياة واعداد النظم ، مفاهيم اساسية في تحليل وتصميم النظم 004.2/ش و ر
التشكيل والمعنى : بانوراما عن التشكيل الاماراتي والعربي 745.4 / ع ب د
التصميم الجرافيكي ( الشعار انموذجا) 741.6 / ع ا ن
فن التصميم في الفلسفة والنظرية والتطبيق :ج2 702 / ع ب د
فن التصميم في الفلسفة والنظرية والتطبيق : ج1 702 / ع ب د
اعداد المناهج والدورات الدراسية 375.001 / م و ن
الاسس العلمية لتصميم المجلات 741.6 / ش ف ي
تصميم وبناء مواقع الانترنت 004.67 / ت ص م
مفاهيم اساسية في تحليل وتصميم نظم المعلومات 005.75 / م ف ا
تصميم المنتديات 005.4 / ت ص م
المنهج الكمي والكيفي في علم الاجتماع 301 / ن ي و
اسسس التصميم 745.2 / ص ا ل
تصميم واعداد المناهج التدريبية 658.312 / ه ا ل
تطوير عناصر تصميم المنهج في التربية البدنية: كفاءات التصميم- الاهداف- المحتوى- التقويم- الخبرات 375.001 / ع ب د
تصميم البرامج التدريبية 351.15 / س ك ا
COPYRIGHT Al Istiqlal Library © 2007-2024