SEARCH_RESULTS:

BOOK_NAME AUTHOR CLASS_CODE YOFP
هندسة الوسائل التعليمية 371.33/ح ح ا
التطبيقات التربوية للاطفال المعاقين سمعيا 371.912/ع ي س
صعةبات التعلم لدى الاطفال والراشدين 370.9/ف ا ي
التخلف العقلي في ضوء النظريات 371.92/م ن ص
صعوبات التعلم : المضمون والتحديات 371.9/م ح م
الدليل الشامل في مهارات التفكير 370.152/ح س ي
دليل المقاييس والاختبارات النفسية والتربوية - الجزء الثاني - مقاييس المهارات و المقاييس المهنية ، المقاييس الشخصية ، المقاييس الاجتماعية 150.287/ا ب و
الاتجاهات الحديثة في صعوبات التعلم التوعية 371.9/ا ب ر
مؤشرات جودة التعليم في ضوء المعايير التعليمية 373.23/ح ا ف
الشامل في المناهج وطرائق التعليم والتعلم الحديثة 375/ت م ا
دمج برنامج تريز في التربية الخاصة 371.9/ج ا د
الموسوعة الميسرة في حقوق الانسان :الحقوق المدنية والسياسية :ج4 م/323.4/د ل ي
الموسوعة الميسرة في حقوق الانسان :الحقوق المدنية والسياسية :ج3 م/323.4/د ل ي
الموسوعة الميسرة في حقوق الانسان :الحقوق المدنية والسياسية :ج2 م/323.4/د ل ي
الموسوعة الميسرة في حقوق الانسان :الحقوق المدنية والسياسية :ج1 م/232.4/د ل ي
تعلم كيف تتعلم بنفسك 370.11/ح ب ش
مقدمة في مجتمعات التعلم:التربية التدريس والمستقبل 371.3/ع ب د
الاهداف التعليمية:صياغتها,مجالاتها,تقويم نواتجها 371.2/ و هـ ب
فض الشغب بين النظرية والتطبيق 303.62/ ر ي ف
صعوبات التعلم الاكاديمي في اللغة العربية لدى الطلبة الاذكياء في الصف الرابع الاساسي في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم ر/ 371.95/ ص ع و
التربية الديمقراطية : تعلم وتعليم الديمقراطية من خلال الحالات 370.11 / ح ش و
التعليم الالكتروني : المفهوم والخصائص من التجارب الدولية والعربية 371.334 / ح م د
السلوكات الدالة على نظرية العقل Indicativ Behaviors Of Theory Of mind 371.9 / ا م ا
الاعاقة العقلية ومهارات الحياة في ضوء نظرية العقلMental Retardation And Life Performance Skills In the Light Of Theory Of Mind 371.92 / ا م ا
توجيه التعليم عقبا على رأس : وضع التعليم على النهج الصحيح 370.1 / ا ك و
مدخل الى التربية الخاصة 371.9 / ش ر ي
التعليم الالكتروني : افاق حديثة لتطوير الاداء الاقتصادي 371.334 / ط ه ا
التعلم الخبراتي او التجريبي 370.1 / س ع ا
تعليم الاطفال في عصر الاقتصاد المعرفي 371.3 / ص ا ف
علم النفس التربوي وتطبيقاته 370.15 / ع ب ي
COPYRIGHT © 2007-2024