| 
		الشخصية المدمنة | 
		كرايج ناكين  | 
		362.293 / ن ا ك | 
		2008 | 
	
		
		 
		 | 
		مصادر التعلم | 
		ربحي عليان  | 
		371.331 / ع ل ي | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		الوجيز في اصول المحاكمات الجزائية | 
		محمد علي السالم الحلبي  | 
		345.07 / ح ل ب | 
		2009 | 
	
		
		 
		 | 
		تنمية مهارات التعلم والتفكير والبحث | 
		احمد حسن القواسمة 
محمد احمد ابو غزالة  | 
		153.42 / ق و ا | 
		2013 | 
	
		
		 
		 | 
		فلسطين في الكتب المدرسية في اسرائيل : الايديولوجيا والدعاية في التربية والتعليم | 
		نوريت بيلد الحنان  | 
		370.192 / ا ل ح | 
		2012 | 
	
		
		 
		 | 
		علم نفس النمو ونظرياته | 
		عبد العزيز حيدر حسين الموسوي  | 
		155.7 / م و س | 
		2013 | 
	
		
		 
		 | 
		اساسيات علم الاطفاء | 
		طارق الجمال  | 
		363.378 / ج م ا | 
		2007 | 
	
		
		 
		 | 
		دراسة في المقارنة بين التقيم الدينامي والتقليدي باستخدام نظرية(PASS)للذكاء:(لتقدير اداء عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي السلوك الاندفاعي) | 
		حنان فتحي الشيخ  | 
		153.94 / د ر ا  | 
		2004 | 
	
		
		 
		 | 
		اثر الحالة النفسية والعقلية في المحاكمات الجنائية | 
		عبد الرحمن محمد العيسوي  | 
		345.01 / ع ي س | 
		 | 
	
		
		 
		 | 
		العلاجات المعجزة للصحة النفسية  | 
		باترك هولفورد  | 
		158.1 / ه و ل  | 
		2009 | 
	
		
		 
		 | 
		لغة الجسد:كيف تقرأ افكار الاخرين من خلال ايماءاتهم | 
		الن بيز  | 
		155.2 /ب ي ز | 
		1997 | 
	
		
		 
		 | 
		الفراسة او قراءة لغد الجسد : ارشادات لقراءة الافكار  | 
		نادين كمت  | 
		155.2 / ك م ت  | 
		2006 | 
	
		
		 
		 | 
		الاستاذية الراعية ( العلاقة المنتورية) دور الاستاذ الجامعي في رعاية طلابه الباحثين لتعميق الانتماء للجامعة ومستوى الطموح  | 
		مدحت احمد فتح الله علي البربري  | 
		378.19 / ب ر ب  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		مقياس اضطرابات الاكل : فقدان الشهية العصبي للمراهقين المعوقين بدنيا والعاديين  | 
		محمد النوبي علي علي  | 
		371.9 / ع ل ي  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		مقياس الاتجاهات الدينية لدى المراهقين المعوقين بدنيا والعاديين  | 
		محمد النوبي محمد علي  | 
		371.9 / ع ل ي  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		البحث العلمي : مفهومه وادواته واساليبه | 
		ذوقان عبيدات 
كايد عبد الحق 
عبد الرحمن عدس  | 
		001.42 /  ع ب ي  | 
		2012 | 
	
		
		 
		 | 
		في علم الثورة (ج1)  | 
		مهدي امبيرش  | 
		321.09 / ا م ب  | 
		2011 | 
	
		
		 
		 | 
		المنهج الكمي والكيفي في علم الاجتماع  | 
		لورانس شومان  | 
		301 /  ن ي و  | 
		2009 | 
	
		
		 
		 | 
		التغلب على النسيان وتقوية الذاكرة  | 
		هند رشدي  | 
		153.12 / ر  ش د  | 
		2011 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست : تفكير الفبعة السوداء - كراسة المعلم  | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 ق ط ا  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة البيطاء - كرسة المعلم  | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42/ ق ط ا  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم نفكير القبعات الست : تفكير القبعة الزرقاء - كراسة المعلم   | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42/ ق ط ا  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعات الحمراء - كراسة المعلم  | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 / ق ط ا  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعيم تفكير القبعات الست : القبعة الصفراء - كراسة المعلم  | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 / ق  ط ا  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة الخضراء - كراسة المعلم  | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 / ق ط ا  | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		العلمانية السياسية والمسألة الدينية في فلسطين  | 
		اياد البرغوثي  | 
		324.2564 | 
		2012 | 
	
		
		 
		 | 
		سيكولوجيا العنف : اصول الدافع الاجرامي البشري  | 
		كولن ولسون  | 
		155.232 / و ل س   | 
		2006 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الصفراء - كراسة الطالب | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 / ق ط ا | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الخضراء - كراسة الطالب | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 / ق ط ا | 
		2010 | 
	
		
		 
		 | 
		تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الحمراء - كراسة الطالب | 
		يوسف قطامي  | 
		153.42 / ق ط ا  | 
		2010 |