SEARCH_RESULTS:

BOOK_NAME AUTHOR CLASS_CODE YOFP
تعليم الاطفال في عصر الاقتصاد المعرفي 371.3 / ص ا ف
علم النفس التربوي وتطبيقاته 370.15 / ع ب ي
التدخل المبكر : الاطفال المعرضون للخطر 371.9 / ق م ش
الصحة النفسية (للفرد والمجتمع) 158.1 / ا س د
البنية المعرفية لاكتساب المفاهيم 371.1 / ط ي ط
مصادر التعلم 371.331 / ع ل ي
تنمية مهارات التعلم والتفكير والبحث 153.42 / ق و ا
فلسطين في الكتب المدرسية في اسرائيل : الايديولوجيا والدعاية في التربية والتعليم 370.192 / ا ل ح
دراسة في المقارنة بين التقيم الدينامي والتقليدي باستخدام نظرية(PASS)للذكاء:(لتقدير اداء عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي السلوك الاندفاعي) 153.94 / د ر ا
مقياس اضطرابات الاكل : فقدان الشهية العصبي للمراهقين المعوقين بدنيا والعاديين 371.9 / ع ل ي
مقياس الاتجاهات الدينية لدى المراهقين المعوقين بدنيا والعاديين 371.9 / ع ل ي
تعليم تفكير القبعات الست : تفكير الفبعة السوداء - كراسة المعلم 153.42 ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعة البيطاء - كرسة المعلم 153.42/ ق ط ا
تعليم نفكير القبعات الست : تفكير القبعة الزرقاء - كراسة المعلم 153.42/ ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست : تفكير القبعات الحمراء - كراسة المعلم 153.42 / ق ط ا
تعيم تفكير القبعات الست : القبعة الصفراء - كراسة المعلم 153.42 / ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الصفراء - كراسة الطالب 153.42 / ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الخضراء - كراسة الطالب 153.42 / ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الحمراء - كراسة الطالب 153.42 / ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة الزرقاء- كراسة الطالب 153.42 / ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة البيضاء- كراسة الطالب 153.42 / ق ط ا
تعليم تفكير القبعات الست: تفكير القبعة السوداء- كراسة الطالب 153.42 / ق ط ا
التعلم التعاوني ( مفهومه - اهميته - استراتيجيتة ) 370.11/ ع ب د
اسرار الذاكرة: كيف تضاعف قدرتك على النجاح 153.1 / د ا د
المناهج: المكونات الاسس التنظيمات التطوير 375 / د ع ي
التربية الخاصة واطفال مرضى السرطان 371.9 / ي ح ي
الاعلام التربوي: دور الاذاعة المدرسية في العملية التعليمية 371.333 / ا ب و
دراسات وابحاث في التعلم والتعلم الذاتي 378.03 / د ر ا
قضايا التعليم وتحديات العصر 370 / ط ع ي
تعلم كيف تتعلم 370.11 / ت ع ل
COPYRIGHT © 2007-2024