SEARCH_RESULTS:

BOOK_NAME AUTHOR CLASS_CODE YOFP
سيكولوجية الذكاء الانفعالي:اسس وتطبيقات 153.9/ج ا ب
محاضرات في الملل والنحل 201/م ح م
اساليب التعليم والتعلم النشط 373.2/س ي د
معالم النص الالكتروني:الشعر الرقمي-الادب التفاعلي-الرواية الرقمية 810.8/م ت و
التأهيل القيادي(ادارة الوحدة الكشفية) 796.33/ع ب د
الاستراتيجيات المعرفية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي 370.15/ش ش ت
هندرة الانشطة الطلابية برعاية الشباب 371.89/ع ب د
قضايا مالية معاصرة:دراسة فقهية مقارنة 218.3 / غ ا ن
استراتيجية مقترحة للانشطة الطلابية بادارات رعاية الشباب في ضوء ادارة الوقت 796.07/م ح م
فاعلية برنامج ارشادي قائم على استخدام الكمبيوتر في تنمية بعض المهارات الاكاديمية والاجتماعية لدى المكفوفين 371.911/ا ت ر
المرشد المعاصر الى احدث طرائق التدريس وفق معايير المناهج الدولية 371.3/م ت و
التربية الخاصة للاطفال المعاقين :مراكز التدخل المبكر 362.4/س ل ط
اثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي والدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 372.24/م ص ط
جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالابداع الاداري لدى مسؤولي الانشطة الترويجية 658.314/م ح م
تربية المعوقين ورعايتهم في التشريعات الدولية وبعض دول تعاون مجلس الخليج 371.9/م ح م
تأهيل اداري الفرق الرياضية 796.077/م ح م
العلاقات العامة في المجال الرياضي 659.2/م ح م
تدريس التربية الرياضية 796.07/ش ح ا
استراتيجيات حديثة لتعليم وتعلم العلوم :م6 372.3/م ا ز
تربية المعوقين ورعايتهم في التشريعات الدولية والعربية 371.9/م ح م
اخلاقيات واداب المعلم والطلاب في الفكر التربوي 371.81/م ح م
التدريب على المهارات الاجتماعية ورفع الكفاءة الاجتماعية لدى الاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 371.91/ش ر ق
القضايا الكبرى في التربية الخاصة : ,وشد الاسرة والمعلمين والاخصائيين للتدخل التدريبي 362.4/ع ب د
اثر تعلم الذات في تنمية الفاعلية الشخصية والاداء الاكاديمي 155.2/ش ش ت
اسالوني: انا الدكتور النفساني 150/ش ر ب
وداعا ايها الاكتئاب 152.46/ش ر ب
الثقة في عصر العولمة : دراسة في سيكولوجية العلاقات الاجتماعية 301.11/ ج ا ب
دور الوعي الترويجي في استثمار وقت الفراغ لدى الطلاب 791/م ح م
تخفيف حدة السلوك العدواني لدى الاطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم 155.91/ش ر ق
تكنولوجيا تصميم التدريس الفعال بين الفكر والتطبيق 371.102/م ا ز
COPYRIGHT © 2007-2024