VIEW (كتاب)
الجودة الشاملة وانماط القيادة التربوية: وفقا لنظرية هيرسي وبلانشارد وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لمعلميهم وادائهم
CLASS_CODE | 371.2 / ص ل ي |
AUTHOR | محمود عيد المسلم الصليبي |
TITLE | الجودة الشاملة وانماط القيادة التربوية: وفقا لنظرية هيرسي وبلانشارد وعلاقتها بمستوى الرضا الوظيفي لمعلميهم وادائهم |
PUBLISHING | عمان: دار الحامد , 2008 |
EDITION | ط1 |
PHYSC_DESC | 220ص |
COPIES | 1 |
SUBJECTS | |
المستخلص | |
OTHER_NAMES | |
CLASSC | العلوم الاجتماعية |
SERIAL_NO | 5335 |
ISBN | 978-9957-32-321-9 |
كتب ذات علاقة
- القياس والتقويم في التربية وعلم النفس
- ادارة الازمات في المؤسسات الجامعية
- الاختبارات التحصيلية: مفهومها، كيفية اعدادها، اسس بنائها وتكوينها، وتطبيقات ميدانية
- استراتيجية استقطاب الكفاءة الأكاديمية لتحقيق الميزة التنافسية : نموذج مقترح لمنظمات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية
- مبادئ القياس النفسي والتقييم التربوي
- طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية