VIEW (كتاب)
المنهاج التعليمي والتوجه اليدولوجي (النظرية والتطبيق)
| CLASS_CODE | 375.04 / ف ت ل |
| AUTHOR | سهيلة محسن كاظم الفتلاوي احمد هلالي |
| TITLE | المنهاج التعليمي والتوجه اليدولوجي (النظرية والتطبيق) |
| PUBLISHING | عمان: دار الشروق, 2006 |
| EDITION | ط 1 |
| PHYSC_DESC | 391ص |
| COPIES | 1 |
| SUBJECTS | |
| المستخلص | |
| OTHER_NAMES | |
| CLASSC | العلوم الاجتماعية |
| SERIAL_NO | 688 |
| ISBN | 8-236-00-9957 |
كتب ذات علاقة
- نموذج مارزانو لتعليم التفكير للطلبة الجامعيين
- المعجم التربوي وعلم النفس: اول معجم بكل مصطلحات التربية المتداولة في العالم وتعريفاتها
- مستقبل التعليم العالي في الوطن العربي: اوراق عمل المؤتمر العربي الاول حول استشراق مستقبل التعليم المنعقد في شرم الشيخ - مصر في ابريل2005
- استراتيجيات حديثة لتعليم وتعلم العلوم :م6
- مقياس الوعي الفونولوجي لدى الاطفال ذوي الاعاقة العقلية (9-13) عاما
- العصف الذهني وحل المشكلات