VIEW (ورقة بحثية) warning NO_LOAN
Video Games as Digital Learning Resources: Implications for Teacher-Librarians and For Researchers
CLASS_CODE | |
AUTHOR | Teddy Moline |
TITLE | Video Games as Digital Learning Resources: Implications for Teacher-Librarians and For Researchers |
PUBLISHING | Canada: University of Alberta, 2010 |
EDITION | |
PHYSC_DESC | 15ص |
COPIES | 1 |
SUBJECTS | |
المستخلص | |
OTHER_NAMES | |
CLASSC | |
SERIAL_NO | 25142 |
ISBN |
كتب ذات علاقة
- التجسيم والمجسمة وحقيقة عقيدة السلففي الصفات الإلهية
- Advertising: A Case for Intersemiotic Translation
- The Agenda-Setting Theory La teoría Agenda-Setting
- بركة النساء الدين بصيغة المؤنث
- نظم المعلومات الادارية ودورها في دعم القرارات الادارية في المؤسسات الحكومية الفلسطينية في محافظة اريحا والاغوار من وجهة نظر العاملين فيهاا
- Introducing Health Promotion Agenda-Setting for Health Education Practitioners