VIEW (كتاب)
التعليم بين قدح الشرارة وملء الوعاء
| CLASS_CODE | 370.11 /ع ق ل |
| AUTHOR | فواز عقل |
| TITLE | التعليم بين قدح الشرارة وملء الوعاء |
| PUBLISHING | د. م: د.ن, 2012 |
| EDITION | د.ط |
| PHYSC_DESC | 161ص |
| COPIES | 3 |
| SUBJECTS | |
| المستخلص | |
| OTHER_NAMES | |
| CLASSC | العلوم الاجتماعية |
| SERIAL_NO | 15408 |
| ISBN |
كتب ذات علاقة
- دستور المعلمين
- الفاعلية المؤسسية وتقييم البرامج : حالة دراسية لجامعة الاتحاد
- الاداء المتميز للاستاذ الجامعي(التهيئة-التعزيز-الالقاء-المناقشة والحوار-التفاعل اللفظي وغير اللفظي-التغذية الراجعة)
- استراتيجيات حديثة في تعليم وتعلم التفكير: الاستقصاء والعصف الذهني تريز TRIZ
- معلم متميز لتعليم نوعي نحو معلمين متميزين من اجل الابتكار والتأمل والقيادة
- الكفايات التدريسية: المفهوم- التدريب- الاداء